Profesor: Antonio Luna
Asignatura: Educación Social-Sociología-Derechos

miércoles, 1 de diciembre de 2010

2010 Año Internacional de Acercamiento de las Culturas.

Intensificar las relaciones entre los pueblos
La UNESCO se propone durante este año promover el acercamiento de las culturas con el fin de crear un espacio de reflexión a favor del respeto y la comprensión entre los pueblos y contribuir a que se disipen la ignorancia, los prejuicios y las exclusiones, que son fuente de tensiones, inseguridad, violencia y conflictos.
En este contexto de mundialización, que es también un contexto de migraciones, el desafío es promover el diálogo intercultural y diversidad cultural hacia la tolerancia mutua, el respeto a la diversidad y la cooperación internacional.
La riqueza cultural del mundo es su diversidad dialogante. Cada cultura se nutre de sus propias raíces, pero sólo se desarrolla en contacto con las demás culturas.
Este diálogo de las culturas adquiere un sentido nuevo en el marco de la mundialización y del contexto político internacional actual, convirtiéndose así en un instrumento indispensable para garantizar el mantenimiento de la paz y la cohesión del mundo. Por consiguiente, el fomento de la diversidad cultural y del diálogo, constituye un verdadero reto en el mundo de hoy y se sitúa en el núcleo mismo del mandato de la UNESCO para este año.
La cultura de la diversidad es una manera nueva de educar que parte del respeto a la diversidad como valor. La escuela, ha de hacer suya, con todas sus consecuencias, la cultura de la diversidad, de manera que contribuya efectivamente al desarrollo de una sociedad más humana, menos discriminatoria, más democrática, más justa y solidaria. Esta diversidad hace referencia a cada uno de nosotros, como ser original e irrepetible, pero también a los diferentes grupos, motivaciones, pensamientos, costumbres.
Texto extraído de la Revista de Actualización Docente “Primaria”.

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